Klassen påverkar hur vanligt mobbning är. Foto: Pixabay
Forskare vid Linköpings universitet har gjort en undersökning om mobbning i skolklasser. Undersökningen visar att klassens syn på mobbning påverkar hur vanligt mobbning är.
Mobbning är något de flesta människor har varit med om på något sätt. Kanske har du sett någon bli mobbad. Kanske har du själv blivit mobbad. Kanske har du varit den som har mobbat andra.
Forskare vid Linköpings universitet har undersökt vad olika klasser tycker om mobbning. Forskarna ställde sina undersökningsfrågor till 1 054 elever som är mellan 10 och 14 år och som går på skolor i mellersta och södra Sverige.
Undersökningen visar att vad klassen tycker om mobbning påverkar hur vanligt mobbning är. I vissa klasser var nämligen mobbning mindre vanligt. I sådana klasser trodde eleverna att klasskompisarna inte skulle acceptera mobbning.
Samtidigt var mobbning vanligare i klasser där eleverna inte verkade tycka att mobbning var så farligt. I sådana klasser kunde till exempel mobbarna lättare skylla på att mobbningen ”bara var på skoj”.
En av forskarna heter Robert Thornberg. Han säger att undersökningen visar att det är viktigt att lärare jobbar med hur klasserna ser på mobbning. Mobbning är nämligen ett problem som rör hela klassen, inte bara de som mobbar eller blir mobbade.
Text av Felicia Green
Fundera och diskutera:
1. Hur pratar ni om mobbning i din klass?
2. Vad har du för erfarenhet av mobbning?
3. Har du några egna idéer på hur man kan stoppa mobbning?
Mobbning kan vara ett stort problem.
Forskare har undersökt hur mobbning
fungerar i olika klasser.
Forskarna såg att elevernas tankar
om mobbning kunde påverka hur mycket mobbning
det var i just den klassen.
Om en klass tyckte att mobbning alltid var fel
var det ofta ingen mobbning i den klassen.
Men om en klass tyckte att mobbning kunde vara okej ibland
så var det mer mobbning i den klassen.
Forskarna säger att lärarna kan minska mobbning
om de får klassen att tycka att mobbning alltid är fel.
Fundera och diskutera:
1. Hur pratar ni om mobbning i din klass?
2. Vad har du för erfarenhet av mobbning?
3. Har du några egna idéer på hur man kan stoppa mobbning?